%A 钟戈
%T 新文科背景下高校图书馆“四级信息课程体系”创新理论研究
%0 Journal Article
%D 2023
%J 图书馆研究与工作
%R 
%P 51-
%V 0
%N 3
%U {http://bjb.zjlib.cn/CN/abstract/article_1531.shtml}
%8 2023-03-10
%X 文章分析了高校图书馆信息课程现状和存在的问题，创新性提出了新文科背景下高校图书馆“四级信息课程体系”理论框架，具体是从一年级到四年级依次设置阅读鉴赏课程、文献检索课程、文献评价课程和成果转化课程，并分别从教学目的、教学重点和教学方式及考核等方面进行了详细阐述。